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对于急诊危重症患者,我们的首要任务是确保患者的生命安全。当患者生命体征趋于平稳,下一步明确诊断就成为重点。不同的疾病可能表现为相同的症状,却面临着完全不同的治疗方向,如果在诊治过程中不能抽丝剥茧,显然会贻误病情。如何引导研究生及年轻医生依据现有数据剔除问题,并能够通过疾病的病理生理知识及相应的检验和检查指标解释疾病的全过程、决策下一步治疗呢?本文详述了我科一例“肺血栓栓塞症”患者的诊治思辨过程,希望可以对大家在临床教学方面有所启发。
刘潇潇,许铭缨,米玉红. 临床医学专业硕士研究生与住院医师规范化培训并轨中如何培养急诊医师临床思维[J]. 中华急诊医学杂志, 2021,30(10): 1276-1278.